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Agile Sprint-Planung - Englisch für Berufstätige | DialoguePractice

Lernen Sie Agile-Begriffe für die Sprint-Planung. Üben Sie Wörter wie Backlog, Story Points und Kapazität.

Dialogue Script & Speaking Practice

  1. Product Owner:

    "Today we need to select items from the backlog for the next two-week sprint."

    Heute müssen wir Elemente aus dem Backlog für den nächsten zweiwöchigen Sprint auswählen.

  2. Developer:

    "I've looked at the first user story. It seems complex. How many story points should we assign?"

    Ich habe mir die erste User Story angesehen. Sie scheint komplex zu sein. Wie viele Story Points sollten wir vergeben?

  3. Scrum Master:

    "Let's discuss the requirements. Does everyone understand the acceptance criteria?"

    Lassen Sie uns die Anforderungen besprechen. Verstehen alle die Abnahmekriterien?

  4. Developer:

    "I think it's an 8. There are too many unknowns with the third-party integration."

    Ich denke, es ist eine 8. Es gibt zu viele Unbekannte bei der Drittanbieter-Integration.

  5. Product Owner:

    "If we take that one, what is our remaining capacity for the sprint?"

    Wenn wir diese nehmen, wie hoch ist unsere verbleibende Kapazität für den Sprint?

  6. Scrum Master:

    "Based on our velocity, we can probably fit in two more medium-sized tasks."

    Basierend auf unserer Velocity können wir wahrscheinlich noch zwei weitere mittlere Aufgaben unterbringen.

Vocabulary Spotlight & Keyword Definitions

  • backlog: Eine prioritätsgesteuerte Liste von Aufgaben oder Anforderungen.
  • story points: Eine Maßeinheit für den geschätzten Gesamtaufwand zur Umsetzung eines Backlog-Elements.
  • capacity: Kapazität; die Arbeitsmenge, die ein Team realistisch in einem Sprint schaffen kann.

Methodology & Speak Fluently Trainer

This interactive dialogue practice session uses the shadowing method. By repeating native-speaker phrases aloud immediately after you hear them, you build speech muscle memory, improve pronunciation, and internalize rhythm, stress, and intonation. Use these dialogues to rehearse realistic situations on your own schedule and turn passive vocabulary into active speaking skills.