Запись на прием к врачу — Практика разговорного английского | DialoguePractice
Освойте лексику, необходимую для записи к врачу на английском. Практикуйте телефонные разговоры с регистратурой.
Текст учебного диалога и практика речи
-
Receptionist:
"Good afternoon, Dr. Smith's office. How can I help you?"
Добрый день, офис доктора Смита. Чем я могу вам помочь?
-
Patient:
"Hello, I would like to schedule a routine check-up with Dr. Smith, please."
Здравствуйте, я бы хотел записаться на обычный осмотр к доктору Смиту, пожалуйста.
-
Receptionist:
"Certainly. Are you a new patient, or have you been here before?"
Конечно. Вы новый пациент или уже были у нас раньше?
-
Patient:
"I'm a new patient. My name is Alex Johnson."
Я новый пациент. Меня зовут Алекс Джонсон.
-
Receptionist:
"Welcome, Alex. We have an available slot next Tuesday at 10:00 AM. Does that work?"
Добро пожаловать, Алекс. У нас есть свободное время в следующий вторник в 10:00. Вам подходит?
-
Patient:
"Yes, Tuesday at 10:00 is perfect. What documents should I bring?"
Да, вторник в 10:00 — идеально. Какие документы мне нужно принести?
-
Receptionist:
"Please bring your ID and your insurance card. See you then!"
Пожалуйста, возьмите с собой удостоверение личности и страховой полис. До встречи!
Vocabulary Spotlight / Ключевые слова
- check-up: Профилактический осмотр; общее медицинское обследование.
- available slot: Свободное «окно»; время, которое еще не занято другим пациентом.
- insurance provider: Страховая компания; организация, предоставляющая медицинскую страховку.
Методология тренировки и развитие беглости
Этот интерактивный урок разработан для тренировки разговорной речи и понимания на слух по методу Shadowing (теневой повтор). Слушая оригинальную озвучку носителей языка и одновременно повторяя фразы вслух с минимальной задержкой, вы тренируете артикуляцию, улучшаете произношение и усваиваете естественную интонацию, ритм и слияние слов (connected speech). Наш полностью автономный тренажер предоставляет безопасную среду без стресса для преодоления языкового барьера, развития беглости говорения и перехода от пассивного понимания к уверенному использованию языка в реальной жизни.