professional

Как написать повторное письмо (follow-up) на английском | DialoguePractice

Практикуйте диалоги для повторных писем. Изучите фразы: «checking in», «following up», «any updates».

Текст учебного диалога и практика речи

  1. Sender:

    "Subject: Following up on our meeting from Tuesday"

    Тема: По следам нашей встречи во вторник

  2. Sender:

    "Hi David, I'm just circling back to see if you've had a chance to review the proposal I sent."

    Привет, Дэвид! Я просто хотел уточнить, удалось ли тебе рассмотреть предложение, которое я отправил.

  3. Sender:

    "I wanted to touch base and ensure that we are still on track for the launch next month."

    Я хотел связаться и убедиться, что мы всё еще успеваем к запуску в следующем месяце.

  4. Sender:

    "Are there any outstanding questions or concerns from your side regarding the terms?"

    Есть ли с твоей стороны какие-либо нерешенные вопросы или опасения относительно условий?

  5. Sender:

    "Please let me know if you need anything else to move forward. Looking forward to hearing from you."

    Пожалуйста, дай мне знать, если тебе нужно что-то еще, чтобы двигаться дальше. Жду твоего ответа.

  6. Sender:

    "Best, Michael."

    Всего доброго, Майкл.

Vocabulary Spotlight / Ключевые слова

  • circle back: Вернуться к вопросу; обсудить что-либо снова через некоторое время.
  • touch base: Связаться; ненадолго связаться с кем-то, чтобы быть в курсе событий.
  • outstanding: Неразрешенный; еще не решенный, не законченный или не рассмотренный (висящий).

Методология тренировки и развитие беглости

Этот интерактивный урок разработан для тренировки разговорной речи и понимания на слух по методу Shadowing (теневой повтор). Слушая оригинальную озвучку носителей языка и одновременно повторяя фразы вслух с минимальной задержкой, вы тренируете артикуляцию, улучшаете произношение и усваиваете естественную интонацию, ритм и слияние слов (connected speech). Наш полностью автономный тренажер предоставляет безопасную среду без стресса для преодоления языкового барьера, развития беглости говорения и перехода от пассивного понимания к уверенному использованию языка в реальной жизни.